どうして話せないの？改革～第１回～

Q:話す韓国語という言葉をよく使っていますが、どういう意味ですか？
「僕が今までに会った学生さんたちの多くが、本当に勉強をしっかりされてきてました。難しい単語もたくさん知っていて、ものすごく丁寧な韓国語を使っていました。『どういたしまして』の意味で日本の方がよくつかう”천만이에요”(チョンマネヨ)も、韓国にすんでいて僕の周りで使ってる人に会ったことありませんでした。そうじゃなくて、ふだんの日常の韓国語をやりましょう、と。それが僕のいう話す韓国語です」

Q:どうして学校作ろうと？
「これまでアメブロやYouTubeで”話す韓国語”の講義を５年くらい配信してきたんですけど、それを見てくれた方たちから『分かりやすかった、ありがとう』と言ってくださったんです。で、２０１７年に日本でセミナーを開催して、僕の動画を見てくださった方たちに実際にお会いしたんですけど、知識を得て分かっていてもそれをうまく身につけるのが難しいという方もたくさんいたんです。それを見て、これまでみたいに講義をして終わり、ではなくてどうやって身につけていくか、覚えられない時にどうしたらいいのかとアドバイスできる学校を作りたいと思ったんです」

Q: 話す通信学校という名前も不思議ですね。でも一体どんな学校なんでしょうか？
「不思議ですか？（笑）とにかく話すレッスンと話す宿題と話すための単語・文法を徹底的にやる学校です。とりあえず、話すことをたくさんしてほしいと思ったので」

Q:おしゃべり通信学校はWEB学校ですよね。実際の学校施設はなくても話ができるんですか？
「もちろんです。今はビデオ通話が世界中どこでも簡単にできます。しかもほぼ無料で、目の前にいるように話せますよね。場所や時間に制限されることがない、ウェブ学校が合う時代なんじゃないかと思います」

Q:ライトコースは学生さんの顔が見れませんよね？
「そうですね。でも電話だって話すことですよね？相手の顔をみなくても普通に話ってできるんです。ライトコースは決まった時間にレッスンが受けられない方のためにつくりましたけど、一緒に参加しているように見てほしいです。あ、見てほしいって言っちゃいましたけど、見るだけはだめです。レッスンに参加しているように声に出してもらうようにします。」

Q:でも誰もいないと見るだけになりませんか？
「のんびり見ちゃおうっていう、自分に甘い方は向いてませんね。もし見ただけだと音声ファイルの宿題が大変だと思いますよ。宿題の声でやっていないかすぐにわかりますから」

Q:宿題が音声ファイルなんですか？
「そうです。宿題も音声でやります。書いて提出は１つもありません。さっきもいいましたけど、話すことに集中してほしいんです。よく聞かれるんですが、音読スタイルではありません。だって音読って結局、文字を読めなくちゃいけないじゃないですか。そうしたら発音ルールを完璧に頭にいれてからじゃないと文字の読み方ができません。それができても韓国語はイントネーションがすごく大事なんです。本物の音を聴きながら練習してほしいんです。何度もいいますけど読むことと話すことは別の能力です。読めるからといって話しがうまくなるわけじゃないんです。僕がそのいい例ですね。僕が日本語を音読したら本当にへたくそです。カタカナと漢字がでてきたら、頭がフリーズしちゃいます」

Q:話す学校にどんな人が来てほしいと？
「まずこれから韓国語を勉強しよう、韓国語を話したい！という方ですね。最初からネイティブの会話で勉強していくのが一番近道です。会話には文法がないんじゃないかと心配する方もいますけど、違います。もちろんくだけて話すことも多いですが、文法なしでやるとフレーズだけの記憶になって、応用がきかないでしょう。おしゃべり通信学校では文法も一緒にやっていきます。それといろんな教科書や学校にいって、長く勉強したのに話せないという方にもぜひ試してみてほしいですね。文字のオーバースタディが起きているので、これからは文字を書くのを我慢してもらわなくちゃいけません。最初はつらいですが、いずれは話すって楽なんだっていう勉強法に納得してもらえると思います」

次回は『どうして話せないの？改革』～第２回～

「どうして話せないの？の気持ち、僕も経験がある」です。お楽しみに！

Author: おしゃべりしゅん

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